[國(guó)際新聞]6月6日，南非基礎(chǔ)教育部與中國(guó)駐南非大使館相關(guān)官員、南非一些學(xué)校和機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人舉行會(huì)議，商討落實(shí)中南兩國(guó)教育合作框架協(xié)議的具體實(shí)施辦法。南非教育部門(mén)負(fù)責(zé)人指出，將推動(dòng)漢語(yǔ)教學(xué)在南非學(xué)校的推廣，如果一切進(jìn)展順利，漢語(yǔ)教學(xué)有望在2015年進(jìn)入南非課堂。

　　今年2月24日，南非基礎(chǔ)教育部部長(zhǎng)莫采卡訪問(wèn)中國(guó)，與中方簽訂了《中國(guó)與南非基礎(chǔ)教育合作框架協(xié)議》?？蚣軈f(xié)議提到，中南雙方將鼓勵(lì)學(xué)習(xí)彼此的語(yǔ)言、文學(xué)、文化和歷史，在南非的一些學(xué)校試點(diǎn)合作推廣漢語(yǔ)的教學(xué)與研究。南非基礎(chǔ)教育部國(guó)際關(guān)系與多樣化部門(mén)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，南非方面已經(jīng)制定了落實(shí)框架協(xié)議的一系列計(jì)劃，希望在未來(lái)幾年加強(qiáng)漢語(yǔ)教師的培訓(xùn)與發(fā)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)教育與培訓(xùn)，以最終實(shí)現(xiàn)漢語(yǔ)教學(xué)在南非的推廣。

　　中國(guó)文化和國(guó)際教育交流中心主任陸志雷博士在會(huì)上介紹了推廣漢語(yǔ)教學(xué)的一些成功經(jīng)驗(yàn)，并提出了所遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。來(lái)自南非-中國(guó)人民友好協(xié)會(huì)、斐京公學(xué)、開(kāi)普數(shù)學(xué)科技學(xué)院等機(jī)構(gòu)的相關(guān)人士也在會(huì)上做了交流。各方反映最集中的問(wèn)題是漢語(yǔ)教學(xué)尚未納入正常的教育體系，給求學(xué)者帶來(lái)諸多不便。對(duì)此，南非教育部門(mén)負(fù)責(zé)人表示高度重視，并就將漢語(yǔ)教學(xué)納入中小學(xué)課堂的具體程序和辦法做了詳細(xì)的說(shuō)明。

　　中國(guó)駐南非大使館公使銜參贊楊義瑞參加了會(huì)議，并發(fā)表了講話。他指出，中國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，越來(lái)越多的國(guó)家希望加強(qiáng)與中國(guó)的合作。學(xué)好漢語(yǔ)，將有助于各國(guó)年輕人找到更好的工作，有利于其未來(lái)的發(fā)展。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是世界范圍內(nèi)的潮流，目前在中國(guó)本土以外至少有一億人在學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)。在美國(guó)、澳大利亞和加拿大，漢語(yǔ)是排名前三位的外語(yǔ)。同時(shí)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也是各國(guó)人士了解中國(guó)歷史和文化的一個(gè)非常有效的途徑。

　　楊義瑞強(qiáng)調(diào)，中國(guó)和南非等新興經(jīng)濟(jì)體近年來(lái)崛起，兩國(guó)建立了全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，應(yīng)該重視漢語(yǔ)的教學(xué)和推廣等教育領(lǐng)域的合作。這也將是明年南非舉辦“中國(guó)年”的一個(gè)重要組成部分，中國(guó)駐南非大使館和中國(guó)政府會(huì)積極配合南非政府的漢語(yǔ)教學(xué)推廣工作。

　　據(jù)介紹，除了11種官方語(yǔ)言，目前還有14種外語(yǔ)進(jìn)入了南非中小學(xué)課堂。一種外語(yǔ)進(jìn)入南非中小學(xué)課堂除了可以保證有充足的教學(xué)時(shí)間，還可以被列入學(xué)分計(jì)算，相關(guān)學(xué)校也能在師資和教學(xué)設(shè)備等方面得到更多的重視和照顧。出席會(huì)議的中國(guó)大使館教育組負(fù)責(zé)人宋波指出，現(xiàn)在各國(guó)都重視國(guó)際化和多元化，南非也需要跟上潮流。中方希望通過(guò)幫助南非推行漢語(yǔ)教學(xué)進(jìn)課堂，進(jìn)一步推動(dòng)未來(lái)兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展。