手腳并用。
燕趙晚報(bào)四個(gè)字。
雙手雙腳同時(shí)寫(xiě)出了八個(gè)不同的字。
金庸筆下的老頑童周伯通一心二用,可雙手互搏。如今,邯鄲市一位90后女孩憑借非凡的天賦居然超越了“老頑童”,其每只手可以拿3支筆,除了一邊聽(tīng)說(shuō),一邊看題思考外,同時(shí)還能手腳并用寫(xiě)出8個(gè)不同的文字,這“一心12用”的獨(dú)門(mén)絕技著實(shí)讓人驚嘆不已。
偶然發(fā)現(xiàn)“超人”絕技
陳思遠(yuǎn),1990年出生于邯鄲市。這位看似平凡的清秀女孩兒,可以用靈巧的雙手同時(shí)書(shū)寫(xiě)中英文,并能在兩種語(yǔ)言之間自如切換。采訪期間,她主動(dòng)向記者示范了自己的“特異功能”,也就是手腳并用書(shū)寫(xiě)不同字詞。
記者看到,陳思遠(yuǎn)面帶微笑坐在沙發(fā)上,在面前的椅子和地上鋪好紙,雙手雙腳熟練地夾起4支軟頭筆,和記者聊著天同時(shí)落筆,只用了一分鐘時(shí)間,便在4張紙上分別寫(xiě)下了“燕、趙、晚、報(bào)”4個(gè)大字。
在常人眼里,陳思遠(yuǎn)的絕技有些不可思議。其實(shí)她并沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,而是偶然間發(fā)現(xiàn)了這一特殊潛能。
據(jù)陳思遠(yuǎn)透露,上高中時(shí)作業(yè)很多,她就嘗試用雙手同時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè),沒(méi)想到竟然非常流暢,像練習(xí)了很久一樣熟練。
“為圖省事我時(shí)常雙手寫(xiě)兩門(mén)作業(yè),家人看到后很不贊成,認(rèn)為我學(xué)習(xí)不專(zhuān)心。”陳思遠(yuǎn)回憶說(shuō),不少同學(xué)好奇地模仿她,但沒(méi)有一個(gè)人取得成功。
挑戰(zhàn)“一心12用”取得成功
陳思遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己可以用雙手同時(shí)寫(xiě)不同文字后,沒(méi)有刻意去練,只是閑著無(wú)聊時(shí)寫(xiě)著玩兒。現(xiàn)在,她除了手腳并用同時(shí)書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)、英語(yǔ)兩種不同的文字外,還能寫(xiě)正字、反字或不同內(nèi)容的文章。
2015年4月份,陳思遠(yuǎn)四分鐘時(shí)間內(nèi)挑戰(zhàn)“一心12用”取得成功,由此引起社會(huì)廣泛關(guān)注。其間,英國(guó)一家媒體還特意趕來(lái)為她錄制節(jié)目。
在節(jié)目中,陳思遠(yuǎn)雙手各拿3支筆,雙腳各夾1支筆,一邊同時(shí)書(shū)寫(xiě)不同詞句,一邊回答節(jié)目組提問(wèn),將聽(tīng)到的漢語(yǔ)翻譯成英文,給出正確心算答案。
陳思遠(yuǎn)解釋說(shuō),所謂“一心12用”就是一手3支筆,雙手雙腳8支筆寫(xiě)出8個(gè)不同的字,再加上聽(tīng)、說(shuō),還有眼、腦忙于加、減、乘、除、開(kāi)方等運(yùn)算的“珠心算”。
大腦“紋路溝壑”豐富
據(jù)了解,陳思遠(yuǎn)的絕技曾引起醫(yī)學(xué)界廣泛關(guān)注。有醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)她的大腦做了核磁共振,與正常人相比,陳思遠(yuǎn)的大腦“紋路溝壑”更加豐富,她的卓越表現(xiàn)或許與此有關(guān)。
陳思遠(yuǎn)稱(chēng),她的記憶力、表達(dá)能力從小就遠(yuǎn)超同齡孩子。她認(rèn)為先天性因素固然重要,可后天的發(fā)掘和開(kāi)發(fā)不能缺少。她根據(jù)一些資料經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,已開(kāi)發(fā)出多項(xiàng)高智商產(chǎn)品,目前正在申請(qǐng)專(zhuān)利,屆時(shí)還將迎接更多的極限挑戰(zhàn)。
(石家莊新聞網(wǎng))
2016年4月16日,磁縣交警大隊(duì)林坦中隊(duì)民警及時(shí)救助一名突發(fā)疾病司機(jī),使其得到及時(shí)的治療,轉(zhuǎn)危為安。[詳細(xì)]