“心系學(xué)生，堅(jiān)守崗位，為你點(diǎn)贊!”

　　“為一中有這樣的老師喝彩!”

　　“致敬武老師!”

　　左手骨折打了3顆鋼釘

　　一只手備課、板書(shū)、批改作業(yè)

　　自始至終沒(méi)請(qǐng)一天假

　　他已經(jīng)火爆朋友圈

 

　　他就是肥鄉(xiāng)一中教師武延信

　　肥萱萱看到他時(shí)

　　他正在教師里輔導(dǎo)學(xué)生晚自習(xí)

 

　　說(shuō)起受傷的經(jīng)過(guò)

　　武延信輕輕一笑說(shuō)：

　　“也沒(méi)啥，

　　10月27日上午下班回家的路上，

　　不小心被一輛電動(dòng)三輪車(chē)撞到，

　　當(dāng)時(shí)左手小拇指出了點(diǎn)血，

　　我感覺(jué)問(wèn)題不嚴(yán)重，

　　對(duì)方又是一位老人，

　　所以就讓人家走了~”

 

　　武延信沒(méi)把受傷的事放在心上

　　只是沒(méi)想到

　　接下來(lái)的幾天里

　　他的手腫脹得越發(fā)嚴(yán)重

　　最終經(jīng)醫(yī)生診斷為左手橫斷骨折

　　并建議盡快手術(shù)并靜養(yǎng)恢復(fù)

　　“我當(dāng)時(shí)就想，

　　自己現(xiàn)在帶的可是高三，

　　關(guān)鍵時(shí)刻，

　　不能耽誤了學(xué)生們的課啊~

　　反正又不是什么大傷，

　　跟其他同事調(diào)一下課就可以~”

　　武延信“不是什么大傷”的左手

　　被醫(yī)生打上了三顆鋼釘

　　而這個(gè)手術(shù)

　　也只是他在上課和批改作業(yè)的間隙

　　完成的

 

　　武延信憨憨地笑著說(shuō)：

　　“雖然左手不能動(dòng)，

　　我的右手還正常啊，

　　沒(méi)事兒，

　　啥也影響不了~”

 

　　對(duì)于武延信而言

　　學(xué)生就是他的一切

　　他說(shuō)，自己是一名高三教師

　　更是一名共產(chǎn)黨員

　　堅(jiān)守講臺(tái)是一種責(zé)任和幸福

　　“只要手握粉筆、面對(duì)學(xué)生們

　　求知若渴的眼睛，

　　手就不疼了~”

　　在激情洋溢的每一節(jié)課上

　　他詮釋著一位教育工作者的

　　敬業(yè)和無(wú)私

 

　　而且，武延信還像平日一樣

　　每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)

　　看同學(xué)們跑操

　　傷筋動(dòng)骨一百天

　　當(dāng)所有人都裹著羽絨服

　　還在瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候

　　他則敞著衣服

　　左手外露

　　一邊關(guān)注著同學(xué)們的情況

　　一邊又在心里默默盤(pán)算著

　　這一天的課程要如何上得更加精彩

 

　　武延信的事跡在朋友圈傳開(kāi)

　　當(dāng)問(wèn)及這些事時(shí)

　　他只是微笑著說(shuō)：

　　“這有什么呀，

　　我只是做了我應(yīng)該做的~”

　　市教科所命題工作先進(jìn)個(gè)人

　　市、區(qū)高考先進(jìn)個(gè)人

　　市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

　　市先進(jìn)德育工作者

　　市教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范

　　一個(gè)個(gè)先進(jìn)和榮譽(yù)

　　是武延信辛苦付出的有力見(jiàn)證

　　傾心教育13年

　　他更多的努力還被此刻

　　同學(xué)們的真心表白見(jiàn)證著

　　文到此處

　　大家是不是跟肥萱萱一樣

　　被滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)溢滿(mǎn)心底

　　眼眶有熱熱的液體在涌動(dòng)

　　正如大家在留言中寫(xiě)道

　　這是肥鄉(xiāng)一中老師的縮影

　　一中因這樣的老師而精彩

　　其實(shí)

　　這也是肥鄉(xiāng)建設(shè)者的一個(gè)縮影

　　太多太多的人兒

　　用他們的執(zhí)著和無(wú)私

　　書(shū)寫(xiě)著堅(jiān)守初心使命、建設(shè)美好家鄉(xiāng)的

　　生動(dòng)實(shí)踐

　　503平方公里的大地因這樣的人兒而溫暖

　　肥鄉(xiāng)，明天會(huì)更好

　　編輯：宋亞娜(第一中學(xué))、盧曉麗(教體局)

　　(微觀肥鄉(xiāng))