3 考上北大沒(méi)有讀是因?qū)I(yè)不如意

　　2011年，吳善柳到浦北中學(xué)復(fù)讀，并考上了北京大學(xué)。在所有人都覺(jué)得他已經(jīng)圓夢(mèng)，并會(huì)去讀北大的時(shí)候，吳善柳做了一個(gè)外人無(wú)法理解的決定：放棄北大，繼續(xù)復(fù)讀。

　　一開(kāi)始，吳善柳的父親也無(wú)法理解。

　　“我叫他去大街上問(wèn)100個(gè)路人，看看哪個(gè)路人說(shuō)北大不好。如果超過(guò)50個(gè)人說(shuō)不好，你可以不去讀。”吳津賢了解兒子有放棄北大的想法后，晚上曾多次做過(guò)思想工作。他不希望看到兒子因?yàn)榭荚囎兊脙?nèi)向，但兒子不聽(tīng)，這讓他很無(wú)奈，“他說(shuō)叫我把人生看遠(yuǎn)點(diǎn)，他不希望自己因此而感到后悔”。

　　當(dāng)時(shí)，吳善柳的想法是什么？

　　“我不喜歡北大錄取我的專業(yè)。”吳善柳說(shuō)，當(dāng)年，他雖然以浦北理科狀元的身份考取了北大，但最后錄取的專業(yè)是本碩連讀的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，他不喜歡醫(yī)學(xué)，這是他放棄北大最主要的原因。

　　還有一個(gè)原因是，他打聽(tīng)到這個(gè)專業(yè)當(dāng)時(shí)只在北京大學(xué)本部學(xué)習(xí)一年，其他時(shí)間都是到分校就讀。他認(rèn)為，這樣就不能感受到北大濃郁的學(xué)習(xí)氛圍及深厚的文化底蘊(yùn)。