8月12日，邯鄲市一輔導學校對六年級學生進行作文測試，一位同學以考了滿分為題寫了一段“妙語連珠”的文字，結果被老師判“0”分……

　　出題要求從以下1、2兩個小題中選擇一道作答，不少于80字。1.請運用人物描寫方法，將下面語段寫具體。“上了初中第一次考試，我考了620分，太高興了!我一路跑回家，把這個喜訊告訴了媽媽。”2.亞里士多德說：大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。請你描寫大自然中的一處美景。至少使用一種修辭手法。

　　其中一位男同學選擇了第一題，原文如下：我在初中第一次考試，那復習的是千辛萬苦、日月都學，日積月累的所有的知識都用上了，多虧這次我考了620分。要么我要考到300分，那我們全家人包括我都得給我上狗頭斬、貓頭斬、羊頭斬、驢頭斬、馬頭斬……我爸也會把我打得落花流水、片甲不留、滿地找牙。我聽到我考了620分，就一路騎著鴕鳥回家，回到家媽媽看了卷子就帶我去吃漢堡了。

　　結果老師批示：“嚴重跑題!”還毫不手軟、不留情面地給了個“鴨蛋”。并且，老師當著全班同學念了這篇小作文，學生們忍俊不禁、捧腹大笑，據(jù)說老師也笑得沒脾氣了……

　　該測試卷子被發(fā)到家長群后，立刻引來眾多家長的圍觀。有的留言說“笑噴了”，而有的則認為老師處理得不妥當，該同學的作文不應該給“0”分，應因材施教進行合理引導。