教育部門不提倡
“沒有實(shí)際意義,學(xué)生及家長(zhǎng)不要當(dāng)真。”省教育廳辦公室副主任張爾桂告訴記者,教育部門歷來不提倡社會(huì)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名。他還說,這樣的排行榜評(píng)價(jià)體系、數(shù)據(jù)來源都有待考證,“只是一家之言,隨意性太大。”
專家感到挺擔(dān)憂
教育專家熊丙奇表示,近些年來,從大學(xué)到高中,類似排行榜層出不窮,“內(nèi)部研究可以,但不能隨意發(fā)布,防止編造數(shù)據(jù)、謀求功利。”同時(shí),熊丙奇也感到擔(dān)憂。在他看來,排行榜的主要參考標(biāo)準(zhǔn),傾向于以成績(jī)論英雄,與素質(zhì)教育理念背道而馳。
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