昨日上午，經(jīng)過20多天的治療后，保定市一所民辦中學的英語教師賈亞欣傷愈出院。此前的4月21日，她在課堂上被一名學生用刀扎傷背部，那名學生因未能完成聽寫被她批評。

　　昨日上午，剛剛出院的賈亞欣，眼神中滿是迷茫。雖然身體上的傷口已經(jīng)愈合，但這起事件帶給她的心靈創(chuàng)傷，顯然余痛未消。“我不知道還有沒有勇氣再次站上講臺，甚至懷疑自己當初對這個職業(yè)的選擇是否正確。”賈亞欣語調(diào)悲傷地說，事情發(fā)生在4月21日上午8時50分許。當時，她正給初二年級的一個班上英語課。那堂課的主要內(nèi)容，是對前面講過三課的新單詞進行聽寫檢查。在讓學生聽寫過程中，她發(fā)現(xiàn)該班男生小剛(化名)作業(yè)本上一個單詞都沒能聽寫出來。她于是告訴小剛，如果不能背寫出英語單詞來，至少也要把漢字寫上。

　　接近下課時，賈亞欣開始收學生們的課堂作業(yè)。當收小剛的課堂作業(yè)時，賈亞欣發(fā)現(xiàn)小剛的作業(yè)本一個字都沒寫。“我就跟他說，既然你一個字都沒寫，作業(yè)本也就不用交了。你這樣做還讓我怎么教你?”賈亞欣說，小剛情緒突然變得很激動。當她剛走過兩排課桌，突然感覺后背傳來劇痛，回頭看時，小剛已經(jīng)被其他同學拉開，一把刀子扔在課桌上，她確定那不是一把普通水果刀。

　　賈亞欣忍痛走出教室，其他老師幫助打了急救電話。被急救車送到保定市第一中心醫(yī)院后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)賈亞欣的背部靠右上方位置有一處銳器刺傷，有胸腔積液。幸運的是那把刀沒有刺穿背部，否則將會扎入肺臟，造成更嚴重傷害。經(jīng)過20余天的治療后，傷口雖然已經(jīng)愈合，但因為傷到了背部神經(jīng)，賈亞欣久站和彎腰都會受到一定影響，接下來還需接受進一步的康復治療。

　　該中學校辦的一位工作人員向記者證實了賈亞欣老師在課堂上被學生扎傷的事件，表示他們對賈老師受傷也感到很傷心。小剛在事發(fā)后已不在學校上課，正接受心理醫(yī)生的治療，校方尚未做出處分結(jié)果。記者了解到，目前保定市東關派出所正對此案調(diào)查處理中。

　　保定市的馬律師認為，此案中小剛未滿16周歲，按法律規(guī)定可不負刑事責任，但其監(jiān)護人應當承擔相關民事責任。另外，賈亞欣老師是在課堂上履行職務時受傷，理應得到工傷待遇。