“已經(jīng)一周時(shí)間了,孩子沒有一點(diǎn)消息,我心急如焚啊……”11月6日,張女士面對華商報(bào)記者唉聲嘆氣:“孩子平時(shí)說話很少,不愛與人交流,不會(huì)出什么事吧?!”張女士說,走失當(dāng)天中午她和孩子吃完飯后,臨走前還叮囑他按時(shí)到校,結(jié)果孩子并沒有去學(xué)校,學(xué)校聯(lián)系到張女士,張女士趕緊撥打家中電話沒人接聽,回到家發(fā)現(xiàn)孩子不見了。
“小于學(xué)習(xí)不是特別好,性格也比較內(nèi)向,與周圍同學(xué)交流少。”小于的班主任周老師說,小于之前也有過曠課現(xiàn)象,不過這次走失這么多天,他們非常擔(dān)心。11月6日,華商報(bào)記者了解到,商洛警方已經(jīng)在排查小于走失前的監(jiān)控視頻,尋找孩子的下落。
11月7日晚,小于的家長終于在商洛市區(qū)某商場座椅上發(fā)現(xiàn)了小于。“孩子當(dāng)時(shí)在墻角的座椅上,由于8天了只是喝了水,沒好好吃飯,看上去很虛弱。”
據(jù)小于說,當(dāng)天他坐公交車坐過了頭,因?yàn)檫t到?jīng)]上學(xué)害怕家長責(zé)罵,他就沒有回家。“我白天躲在僻靜處,晚上就在街道小巷子睡覺,渴了找自來水喝,也沒有吃飯。”小于告訴記者,他也能找到自己的家,但因?yàn)楹ε录议L和老師責(zé)罵,就沒有回去。
對此,西安市教育心理學(xué)會(huì)會(huì)長尚華教授說,小于之所以出現(xiàn)這種情況,是缺乏自信的表現(xiàn)。公交車坐過頭,回家害怕父母責(zé)怪,到學(xué)校又害怕老師批評,在這種情況下,孩子的內(nèi)心是矛盾的,出于本能孩子會(huì)出現(xiàn)趨避效應(yīng),這是心智不成熟的表現(xiàn)。13歲的少年處于青春期,在這一時(shí)期,家長要學(xué)會(huì)角色轉(zhuǎn)化,學(xué)會(huì)和孩子做朋友,心平氣和的與孩子溝通,多鼓勵(lì),從而讓孩子學(xué)會(huì)與人交流和處理事情的方式方法。