8月30日，保定市教育局公布中小學(xué)(幼兒園)錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)時(shí)間：

　　中小學(xué)校、幼兒園：

　　9月1日(周四)，小學(xué)五、六年級(jí)，初中三年級(jí)和高中學(xué)段三年級(jí)開(kāi)學(xué)，幼兒園大班開(kāi)園;

　　9月3日(周六)，小學(xué)三、四年級(jí)，初中二年級(jí)和高中學(xué)段二年級(jí)開(kāi)學(xué)，幼兒園中班開(kāi)園;

　　9月5日(周一)，特教學(xué)校、小學(xué)一年級(jí)新生、二年級(jí)，初中一年級(jí)和高中學(xué)段一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)，幼兒園小班開(kāi)園。

　　中等職業(yè)學(xué)校各年級(jí)參照普通高中對(duì)應(yīng)年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)間執(zhí)行。

　　各縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)可根據(jù)本地疫情形勢(shì)，上報(bào)屬地防控部門(mén)研判后對(duì)開(kāi)學(xué)時(shí)間等工作進(jìn)行部署。

　　校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

　　即日起，教育部門(mén)監(jiān)管的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可向?qū)俚亟逃姓块T(mén)提交開(kāi)班書(shū)面申請(qǐng)。經(jīng)批準(zhǔn)后，恢復(fù)線下課程和集體活動(dòng)。開(kāi)班時(shí)間不得早于9月1日。

　　返校報(bào)到條件：

　　師生員工持《個(gè)人14天健康登記表》、健康碼綠碼、48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明(路途超過(guò)一天者可憑登車前48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明)返校報(bào)到。寄宿制學(xué)校師生員工返校后，要求3天內(nèi)完成2次核酸檢測(cè)(間隔24小時(shí)以上)。低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)師生員工需提前返回學(xué)校駐地，實(shí)施“三天兩檢”核酸檢測(cè)措施，并做好健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)疫情地區(qū)返回師生需執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽卣?，無(wú)特殊情況可按時(shí)返校報(bào)到。開(kāi)學(xué)前學(xué)生核酸檢測(cè)費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)，寄宿制學(xué)校開(kāi)學(xué)后學(xué)生“三天兩檢”核酸檢測(cè)費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)。

　　暫不返校人員管理：

　　中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工，暫不返校報(bào)到;

　　本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測(cè)陽(yáng)性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報(bào)到;

　　有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校報(bào)到，待癥狀解除3日后持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校;

　　在境外的師生員工未接到學(xué)校通知一律不得提前返校，已在境內(nèi)的來(lái)華留學(xué)生，開(kāi)學(xué)工作與國(guó)內(nèi)學(xué)生同要求進(jìn)行;

　　學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)疫情存在擔(dān)心的，可不返校。對(duì)未返校的學(xué)生，學(xué)校要掌握其健康狀況和出行軌跡，加強(qiáng)教育指導(dǎo)，開(kāi)展線上教學(xué)。

　　學(xué)校防疫準(zhǔn)備：

　　做好信息摸排。建立覆蓋全體師生員工的健康監(jiān)測(cè)制度，全面摸排、動(dòng)態(tài)掌握師生員工及其共同生活居住人員開(kāi)學(xué)前連續(xù)7天的行程信息和健康狀況，做到底數(shù)清、軌跡明、信息準(zhǔn)。

　　完善方案制度。根據(jù)最新防疫政策，結(jié)合疫情防控形式，動(dòng)態(tài)調(diào)整和完善常態(tài)化疫情防控方案，細(xì)化各項(xiàng)防控制度，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人。

　　充實(shí)物資儲(chǔ)備。在疾病預(yù)防控制部門(mén)指導(dǎo)下，提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測(cè)量?jī)x、防護(hù)服等物資;校園內(nèi)設(shè)置充足的水龍頭，配齊配足洗手液和肥皂;在校門(mén)口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和隔離觀察室，為入校時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員臨時(shí)處置場(chǎng)所。

　　加強(qiáng)應(yīng)急演練。各學(xué)校要完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急處置模擬演練，有針對(duì)性地開(kāi)展疫情防控多場(chǎng)景、實(shí)操性應(yīng)急演練，確保一旦發(fā)生疫情，應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)能快速響應(yīng)，應(yīng)急措施精準(zhǔn)到位。

　　完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。加強(qiáng)與社區(qū)、衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控部門(mén)和機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，掌握最新動(dòng)態(tài)、了解最新政策，完善教育行政部門(mén)、衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控部門(mén)、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制。