建立于2009年的全國(guó)第一家科技小院曲周白寨科技小院。河北日?qǐng)?bào)記者李冬云攝
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近日,教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國(guó)科協(xié)等聯(lián)合發(fā)文,推廣“科技小院”研究生培養(yǎng)模式,助力鄉(xiāng)村人才振興。這標(biāo)志著“科技小院”已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的重要載體。
許多人不知道的是,“科技小院”模式從邯鄲曲周發(fā)源。
從2009年曲周首家科技小院白寨科技小院誕生至今,先后有100多名中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究生入駐曲周科技小院,他們把課堂、實(shí)驗(yàn)室搬到田間地頭,以“零距離、零門檻、零時(shí)差、零費(fèi)用”的“四零”模式為農(nóng)民科技培訓(xùn)和服務(wù),幫助農(nóng)民解決了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中眾多具體問題。
為什么全國(guó)第一家科技小院誕生于曲周?在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線讀研的學(xué)生們有什么收獲?15年來科技小院給農(nóng)民帶來了什么?
曲周縣前衙科技小院學(xué)生與種植戶一起慶祝葡萄豐收。王鑫攝
先進(jìn)科技零距離轉(zhuǎn)化
5月25日上午,邯鄲曲周王莊村,王莊科技小院。
“練就興農(nóng)本領(lǐng)”“厚植愛農(nóng)情懷”。在通往王莊科技小院的科技胡同,白色院墻上這幾個(gè)紅色大字格外顯眼。胡同兩側(cè)墻上,還掛著一幅幅農(nóng)業(yè)種植技術(shù)科普?qǐng)D,“夏玉米高產(chǎn)高效關(guān)鍵技術(shù)”“冬小麥?zhǔn)┓赎P(guān)鍵技術(shù)示意圖”……
王莊科技小院建于2011年,場(chǎng)地是村里老支書免費(fèi)的一處民房。小院坐北朝南,居中的正房中間改造為會(huì)議室,兩側(cè)兩間是學(xué)生宿舍。東西廂房是農(nóng)具間和廚房。
這里日常有5名中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院的研究生常駐,其中2名研二學(xué)生,3名研一學(xué)生。負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研的3名教師定期前來指導(dǎo),平時(shí)則在離小院不遠(yuǎn)的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周實(shí)驗(yàn)站工作。
王莊村是黃淮海平原上典型的小麥—玉米種植村落,王莊科技小院建立后,把服務(wù)特色定位為小麥玉米綠色高產(chǎn)高效技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用,重點(diǎn)是將綠色高產(chǎn)高效技術(shù)向小農(nóng)戶田塊轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。
為服務(wù)曲周種植葡萄、蘋果、甜葉菊等經(jīng)濟(jì)作物的農(nóng)戶,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)還建立了多個(gè)特色科技小院。
前衙科技小院,成立于2017年,是一家葡萄科技小院。
曲周縣前衙村,已經(jīng)有40多年的葡萄種植歷史。多年來,由于連作障礙、病蟲害、土壤不健康等問題,前衙村的葡萄產(chǎn)業(yè)一直無(wú)法壯大。前衙科技小院建立后,重點(diǎn)圍繞葡萄新品種、耕地產(chǎn)能提升和綠色生產(chǎn)技術(shù)開展科技推廣。
目前,曲周縣已建成王莊科技小院、前衙葡萄科技小院、相公莊蘋果科技小院等5家科技小院,平時(shí)在科技小院駐扎的研究生有20多人,他們要從研一下半學(xué)期到研三上半學(xué)期,在科技小院學(xué)習(xí)2年。
為了讓科技小院的新生們了解曲周農(nóng)情,每年研一前的暑假,他們就要提前過來,入住農(nóng)家開展學(xué)前實(shí)踐鍛煉,熟悉農(nóng)村生活及科技小院工作環(huán)境。
為什么曲周有如此多的科技小院?這要從中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)50年前到曲周改土治堿說起。
曲周,地處黑龍港流域,是典型的淺層咸水型鹽漬化低產(chǎn)地區(qū)。1973年,幾名中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教師來到曲周,住在鹽堿最厲害的張莊村,建立治堿實(shí)驗(yàn)站,與當(dāng)?shù)厝嗣窆餐蝽懥艘粓?chǎng)轟轟烈烈的改土治堿戰(zhàn)役。經(jīng)過艱苦卓絕的努力,曲周縣北部28萬(wàn)畝“鹽堿窩”變成了“米糧川”。
曲周是小麥玉米輪作地區(qū),地塊分散,屬于傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)營(yíng)方式,為了詳細(xì)了解小農(nóng)戶怎么種地,有哪些現(xiàn)實(shí)難題,快速地把農(nóng)業(yè)高產(chǎn)高效技術(shù)真正落到農(nóng)民的地里,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)張福鎖決定讓師生住進(jìn)村里。
2009年,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)3名教師和2名學(xué)生作為第一批師生住進(jìn)了曲周縣白寨村。由于老師和同學(xué)們來這里是為了推廣農(nóng)業(yè)科技,大家就把他們住的院子起名叫科技小院。張福鎖覺得非常好,還給科技小院下了定義——在農(nóng)村生產(chǎn)一線的,集科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、人才培養(yǎng)于一體的創(chuàng)新平臺(tái)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間以來,我國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)的轉(zhuǎn)化率都不高,很多技術(shù)被束之高閣,而與此同時(shí)農(nóng)民又迫切需要新的農(nóng)業(yè)技術(shù)??萍夹≡捍蛲宿r(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和應(yīng)用的“最后一公里”,實(shí)現(xiàn)了先進(jìn)科技零距離、高效率轉(zhuǎn)化。
從全國(guó)第一家科技小院——曲周白寨科技小院開始,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生拉開了科技小院助農(nóng)興農(nóng)的序幕。15年來,這一模式已推廣到全國(guó),至今已經(jīng)有1000余家科技小院。
把論文寫在廣袤農(nóng)田
T恤衫、牛仔褲,闊邊遮陽(yáng)帽、防曬套袖,5月25日上午,在王莊科技小院門口,記者遇見了正準(zhǔn)備下地的中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院研一學(xué)生張哲。
“走,一起去我們的示范田看看。”張哲載上記者,嫻熟地啟動(dòng)電動(dòng)三輪車,一會(huì)兒工夫,就到了村頭綠油油的麥地。
這里是曲周“綠色超噸糧”產(chǎn)能建設(shè)萬(wàn)畝示范基地的一處地塊,是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)曲周實(shí)驗(yàn)站的科研示范田。
“盡管土壤經(jīng)過改良,但從全國(guó)來看,曲周的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,在全國(guó)仍處于中等偏下水平,我們的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)小麥玉米輪種一畝地年產(chǎn)量超過噸糧的基礎(chǔ)上進(jìn)一步大幅度提高,同時(shí)提高水肥等資源利用效率。”中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、曲周實(shí)驗(yàn)站副站長(zhǎng)張宏彥說。
科技小院師生們的日常工作之一,就是從播種到收獲,全程管理示范田。
此時(shí),正值冬小麥灌漿期,是產(chǎn)量形成的關(guān)鍵時(shí)期,然而5月17日下午突然下了一場(chǎng)冰雹。小麥一倒,產(chǎn)量全跑。冰雹過后,張哲和科技小院的同學(xué)們急忙趕到地里查看情況。
結(jié)果是虛驚一場(chǎng),示范基地的小麥基本沒有倒伏,還是直挺挺的。然而,與示范基地一路之隔的村民地里麥子連片倒伏。
“隔壁田里的老大爺看我們示范基地麥子長(zhǎng)勢(shì)好,前幾天還特地拔走了兩棵,說拿回去好好看看到底有啥不一樣。”張哲自豪地說,“也許就是這樣一個(gè)契機(jī),明年老大爺就改種我們的麥種了。”
“科技小院特意把示范田建在王莊村村頭,就是想讓村民進(jìn)出村就能直觀看到,科技種田種出的小麥?zhǔn)遣灰粯拥摹?rdquo;張宏彥說。
學(xué)生們真正親自種地,不用老師督促,現(xiàn)實(shí)的問題會(huì)倒逼他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
在王莊科技小院的工具間,有航拍儀器和各類植保機(jī)械??焖賹W(xué)會(huì)使用各種農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備,是種田、做實(shí)驗(yàn)必備的能力。
“這塊地是已經(jīng)畢業(yè)的師兄當(dāng)時(shí)開著播種機(jī)播的。”張哲指指示范田說。張哲是今年2月來到王莊科技小院的,經(jīng)過學(xué)習(xí),她現(xiàn)在已經(jīng)能熟練操縱植保小飛機(jī)給小麥噴灑農(nóng)藥、遙控航拍測(cè)產(chǎn)。
駐扎在前衙科技小院的研二學(xué)生張桂花,是四川達(dá)州人,因?yàn)榉窖詥栴},最初她與當(dāng)?shù)卮迕裾Z(yǔ)言溝通都困難,對(duì)種植葡萄一竅不通,在學(xué)中干,干中學(xué),如今她可以親切地喊著農(nóng)民“叔”“嬸兒”,手把手地教當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶葡萄種植技術(shù)了。
去年2月,張桂花入駐前衙科技小院,由于前一年前衙村遭遇大雨,葡萄歉收,全村20%的葡萄被刨。張桂花走訪發(fā)現(xiàn),被刨的葡萄大部分是樹齡大、經(jīng)濟(jì)效益低的品種,她決心借此時(shí)機(jī)帶領(lǐng)村民種植附加值高的葡萄新品種陽(yáng)光玫瑰。
張桂花和師兄一起前往遼寧營(yíng)口鲅魚圈區(qū)葡萄科技小院、邢臺(tái)常阜科技小院,學(xué)習(xí)陽(yáng)光玫瑰種植技術(shù),從澆水施肥,到剪枝插枝、抹芽疏果……每一步注意事項(xiàng)都先記下來,再背熟,最后教給種植戶。
“我們和村委會(huì)一起努力做種植戶的工作,最終成功帶動(dòng)4戶農(nóng)戶種植了30畝陽(yáng)光玫瑰。”張桂花說。
眼下,種植園的葡萄正處在疏果期,這個(gè)夏天,陽(yáng)光玫瑰將迎來首次收獲。她測(cè)算,如果市場(chǎng)行情正常,相比之前的葡萄品種,陽(yáng)光玫瑰平均每畝能增收萬(wàn)元以上。
張桂花計(jì)劃在葡萄收獲時(shí)舉辦一場(chǎng)陽(yáng)光玫瑰展銷節(jié),讓更多葡萄種植戶看看新品種的種植成果,從而吸引更多葡萄種植戶加入。
生產(chǎn)一線是最好的課堂。最終研究生們的畢業(yè)論文,也要從每個(gè)人具體的農(nóng)業(yè)實(shí)踐中來。
一篇2016年發(fā)表在國(guó)際頂級(jí)刊物《自然》上的研究論文《科技小院讓中國(guó)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)增效》,一直以來被科技小院學(xué)生們傳閱學(xué)習(xí),它是科技小院第一位進(jìn)駐的研究生曹國(guó)鑫等14名中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究人員合作8年完成的。
翻看歷年科技小院畢業(yè)生的畢業(yè)論文,記者發(fā)現(xiàn),很多農(nóng)業(yè)課題經(jīng)過一屆屆畢業(yè)生的接力研究正在不斷深入。
“四零”模式助農(nóng)增收
“快幫我看看,這麥子葉的尖兒怎么黃了?”5月24日8時(shí),曲周白寨村一位村民急急忙忙趕到白寨科技小院,手里拿著幾棵麥子。
科技小院研一學(xué)生陳雪把麥子圖片發(fā)到科技小院師生組成的微信群里,請(qǐng)老師診斷,同時(shí)跟著農(nóng)戶去田里仔細(xì)排查,最后發(fā)現(xiàn)是農(nóng)戶用的農(nóng)藥過期了,小麥出現(xiàn)了藥害。
問題得到解決后,這位村民感慨地說,他們從來不說“不會(huì)”,總是想辦法幫忙解決。“零距離、零門檻、零時(shí)差、零費(fèi)用”的“四零”服務(wù)模式,是科技小院的靈魂,也讓小院在村民心中一點(diǎn)點(diǎn)積累起口碑。
如今,種地的村民們普遍年齡大,靠經(jīng)驗(yàn)種地,不愿意改變,怎么辦?靠搞活動(dòng)拉近和村民的距離,再進(jìn)行科技推廣宣傳,是科技小院常用的辦法。
田間觀摩會(huì)、農(nóng)民培訓(xùn)、科技廣播、科技種植大賽、科技小院微信公眾號(hào)推送科技文章和短視頻……基于農(nóng)村和農(nóng)民實(shí)際,科技小院的師生們創(chuàng)造出形式多樣的農(nóng)技推廣方法。
微信群是學(xué)生們和村民溝通最簡(jiǎn)單快捷的方式,有活動(dòng)先在群里通知。為把村民吸引來,農(nóng)技推廣培訓(xùn)前有時(shí)會(huì)先放農(nóng)技推廣視頻。為了貼合農(nóng)時(shí),科技小院的農(nóng)技課堂會(huì)在早晨5時(shí)30分開課,與農(nóng)民作息同步。
許多農(nóng)民也在科技小院的幫助下,改良種植技術(shù),搞起綠色農(nóng)業(yè),真正從技術(shù)提升中受益。
賈躍曲是與前衙科技小院合作的葡萄種植能手,應(yīng)用了科技小院推廣的水肥一體化技術(shù)后,她感受到了技術(shù)改良的好處。“葡萄長(zhǎng)得更好了,施肥投進(jìn)去的錢少了,一畝地能多掙1000多塊錢。”
今年她和科技小院合作建立了新型肥料試驗(yàn)田,每畝增收1500元?,F(xiàn)在,賈躍曲經(jīng)常與科技小院師生一起研究葡萄種植問題,積極參加科技小院組織的培訓(xùn)。
科技小院還把科技服務(wù)延伸向種養(yǎng)結(jié)合領(lǐng)域,探索多樣化的種養(yǎng)循環(huán)模式。
袁懷洪是白寨村蛋雞養(yǎng)殖全鏈條綠色技術(shù)應(yīng)用示范戶,在白寨科技小院倡議下,他和小院及當(dāng)?shù)匾患铱萍计髽I(yè)共同建立起綠農(nóng)合作社,袁懷洪擔(dān)任合作社法人代表。
“現(xiàn)在,我家的蛋雞吃的是科技小院和科技企業(yè)聯(lián)合研制的飼料,雞糞通過堆肥減氨保氮實(shí)現(xiàn)肥料無(wú)害化再利用。”袁懷洪說。
在新技術(shù)的助力下,袁懷洪和11戶示范戶年凈收益增長(zhǎng)了3%到10%不等。
王莊村每畝地小麥、玉米的產(chǎn)量也在十余年里增長(zhǎng)了。從上世紀(jì)90年代到2010年,王莊村每畝地年產(chǎn)量一直徘徊在800公斤至1000公斤,在科技小院技術(shù)支持下,2020年達(dá)到1200公斤以上,部分地塊達(dá)到1300公斤,目前正朝更高的產(chǎn)量目標(biāo)邁進(jìn)。
科技小院不僅帶動(dòng)農(nóng)戶增產(chǎn)增收,也為曲周培養(yǎng)了大量農(nóng)業(yè)技術(shù)員。
“之前我們的技術(shù)服務(wù),主要依靠縣鄉(xiāng)兩級(jí)推廣機(jī)構(gòu),存在人員老化和知識(shí)更新不夠等問題,科技小院的師生對(duì)新技術(shù)接受快,傳播方式和手段也豐富,他們已經(jīng)幫助曲周培養(yǎng)了5000余名農(nóng)業(yè)技術(shù)員。”曲周縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局副局長(zhǎng)李富國(guó)說。
曲周縣通過與中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)共建科技小院,培養(yǎng)了大批“知農(nóng)愛農(nóng)”新型人才,助推了曲周現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,走出了一條高校與農(nóng)村深度融合、科技與產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)結(jié)、生產(chǎn)與生活協(xié)調(diào)推進(jìn)的新路子,找到了撬動(dòng)鄉(xiāng)村振興的新支點(diǎn)。
自2009年以來,曲周科技小院研究、引進(jìn)25項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù),使全縣40多萬(wàn)畝小麥玉米每年增產(chǎn)2000萬(wàn)公斤,增加農(nóng)民收入4000萬(wàn)元以上,高產(chǎn)高效技術(shù)采用率從17.9%提升到了53.5%。(河北日?qǐng)?bào)記者 李冬云 劉劍英 姜 艷)
記者觀察
多渠道培育鄉(xiāng)村振興人才
曲周縣王莊科技小院研一學(xué)生王坤第一次做農(nóng)業(yè)技術(shù)講座時(shí),發(fā)現(xiàn)農(nóng)民問得最多的問題是“如何鑒別農(nóng)藥真假”。
“當(dāng)時(shí)把我問懵了,我們的培訓(xùn)內(nèi)容里,都默認(rèn)農(nóng)藥是真的。”王坤苦笑著說。后來,科技小院又增加了一項(xiàng)服務(wù),鑒定農(nóng)藥真假。
在農(nóng)村,一些農(nóng)民圖便宜會(huì)買到假農(nóng)藥,或者為省錢使用過期農(nóng)藥,但因?yàn)檗r(nóng)藥施用相關(guān)知識(shí)不足,并不知道這些假農(nóng)藥和過期農(nóng)藥會(huì)產(chǎn)生藥害。
記者采訪發(fā)現(xiàn),現(xiàn)有鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)偏老齡化,受教育程度偏低,思想觀念相對(duì)落后,這不僅給農(nóng)技推廣帶來挑戰(zhàn),還影響農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的提升。
而究其原因,主要是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、公共服務(wù)水平差、發(fā)展?jié)摿Σ蛔愕仍斐舌l(xiāng)村人才流失。所以,鄉(xiāng)村要振興,應(yīng)當(dāng)以人為起點(diǎn)和落腳點(diǎn),大力吸引和培育人才。
前不久,涿鹿縣保岱鎮(zhèn)付莊村黨支部書記毛業(yè)華到北京招攬專業(yè)經(jīng)營(yíng)性人才。為了能吸引人才到付莊村,他與村兩委把全年工作津貼拿出來,再加上村集體的一些積累,共計(jì)30萬(wàn)元,作為聘請(qǐng)人才的“年薪”。
從鄉(xiāng)村人才類型來看,許多農(nóng)村和付莊村一樣,最缺乏的是能夠引領(lǐng)一方、帶動(dòng)一片的鄉(xiāng)村復(fù)合型人才和懂技術(shù)的農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技人才。
鄉(xiāng)村振興,如何突破人才瓶頸?
吸引人才要?jiǎng)?chuàng)新形式。譬如,加快推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展,創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)吸引農(nóng)民回流;定期到高等院校、科研院所等尋找農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才;采用招聘、合作入股等方式引進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)人才,壯大鄉(xiāng)村振興人才力量。
此外,要從人才滿不滿意的角度思考問題、優(yōu)化政策。暢通鄉(xiāng)村人才成長(zhǎng)平臺(tái),創(chuàng)新工作機(jī)制,加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才薪酬待遇,提升住房、醫(yī)療、子女教育等服務(wù)保障水平,讓各類人才有用武之地而無(wú)后顧之憂。
除了吸引外來人才,還要提升鄉(xiāng)村自身培育人才的能力。如通過實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目、鄉(xiāng)村振興青春建功行動(dòng)、鄉(xiāng)村振興巾幗行動(dòng)等,加快培養(yǎng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人才、農(nóng)村二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才、鄉(xiāng)村公共服務(wù)人才、鄉(xiāng)村治理人才和農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技人才等最迫切、最急需的幾類人才。
同時(shí),注重基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、科學(xué)教育培訓(xùn),通過開展專家授課、舉辦技能比賽、建立專家工作室等多種形式,為農(nóng)民線上線下培訓(xùn)服務(wù),提升從業(yè)者職業(yè)技能,培養(yǎng)造就一支愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的農(nóng)民隊(duì)伍。
文/河北日?qǐng)?bào)記者 李冬云
近日,教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、中國(guó)科協(xié)等聯(lián)合發(fā)文,推廣“科技小院”研究生培養(yǎng)模式,助力鄉(xiāng)村人才振興。這標(biāo)志著“科技...[詳細(xì)]