(通訊員 吳超)近日，記者偶然路過叢臺區(qū)滏東小學(xué)門口時，發(fā)現(xiàn)了驚訝的一幕：學(xué)校還沒有開校門，但門口已經(jīng)聚集了很多孩子，他們并沒有追逐打鬧，而是低著頭看書或三三兩兩不時交流著，靜靜地等候?qū)W校開門。“我們讀的書是學(xué)校專門為我們免費(fèi)購買的課外讀物。每周四下午的閱讀指導(dǎo)課上，我們還要相互分享讀書心得，讀書多的同學(xué)會獲得同學(xué)和老師的點(diǎn)贊，集‘贊’多的同學(xué)還可以領(lǐng)獎品呢!”學(xué)生說完后又認(rèn)真地看起書來。

　　帶著好奇記者也隨同孩子們?nèi)肓诵@，只見教室內(nèi)孩子們都在安靜地讀書，有的孩子還不時地做著筆記。每個教室內(nèi)設(shè)有精美圖書架，上面都擺滿了書籍，有孩子們喜歡的《親愛的笨笨豬》、《逃家小兔》、《魔法師的帽子》、《小鹿斑比》，還有兒童版本的世界名著等。“在本學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校廣泛征求各年級班主任的意見，由學(xué)校出資以班級為單位，針對不同年齡段的學(xué)生免費(fèi)為他們購置課外讀物。”該校副校長李鳳苗說，目前，學(xué)校20個班級1304名學(xué)生人手一本課外讀物。孩子們讀完后，班與班進(jìn)行交換，這樣保證了每學(xué)期每個孩子能閱讀到至少六、七本課外書。

　　據(jù)悉，滏東小學(xué)為了更好地提高學(xué)生們的閱讀能力，在周一升旗活動時按班級輪流誦讀，向全校師生進(jìn)行展示匯報;在閱讀課上老師們還會引導(dǎo)式地給學(xué)生講授閱讀方法，讓孩子們會寫讀書筆記，會摘抄精典語句，并能夠在課堂上進(jìn)行傳閱和分享。同時學(xué)校還堅持課下開展“閱讀銀行儲蓄活動”、“閱讀集贊兌換活動”、“閱讀小達(dá)人”等評選活動，大大激發(fā)了孩子的閱讀興趣。“現(xiàn)如今我們學(xué)校的孩子們已經(jīng)踏上了閱讀的快車道，越讀越想讀、越學(xué)越想學(xué)，學(xué)生們的課堂興趣、認(rèn)讀水平、作文能力以及語言表達(dá)能力都有所提高，不少作品相繼在報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)上刊登。孩子們因?yàn)樽x書而感到時間過得飛快，以前打鬧、玩耍的時間都不知道去哪兒了?”滏東小學(xué)校長崔愛香向記者介紹。