孩子在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校就是自己的第二個(gè)家，作為學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，作為老師批評(píng)教育也屬自然，然而，現(xiàn)在的學(xué)生似乎心理素質(zhì)已經(jīng)脆弱到不堪一擊的地步，自己使用手機(jī)被老師暫扣，居然以跳樓的方式逃避，此種學(xué)生的表現(xiàn)網(wǎng)友也表示無奈。

　　昨天,扶綏縣一名高一男生在被老師暫扣手機(jī)后,從5樓跳下身亡。據(jù)悉,當(dāng)天午睡時(shí)間,老師檢查宿舍發(fā)現(xiàn)了該名男生的手機(jī),要求作暫扣登記,并將通知其家長(zhǎng)來取。

　　事發(fā)前學(xué)生擔(dān)憂被家人責(zé)罵,在宿舍說出‘跳樓算了’之類的話。

　　昨天，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門證實(shí)了此事，警方亦排除了他殺可能。

　　事發(fā)學(xué)校為扶綏中學(xué)。警方披露，事發(fā)時(shí)間為3日下午2點(diǎn)40分左右，事發(fā)前的午睡時(shí)間，學(xué)校一名馬姓值班老師前往學(xué)生宿舍檢查午休情況，發(fā)現(xiàn)5樓一名何姓男生床上放有一部手機(jī)，該學(xué)生亦承認(rèn)用手機(jī)看小說。

　　因違反校規(guī)，何姓學(xué)生被要求前往門衛(wèi)室作暫扣手機(jī)登記，稍晚學(xué)校將通知學(xué)生家長(zhǎng)前來領(lǐng)取手機(jī)。該過程馬姓教師并無過激舉動(dòng)。

　　當(dāng)天下午，這名16歲的何姓學(xué)生返回宿舍，在稍作徘徊后縱身跳樓。“監(jiān)控錄下了跳樓的情形。”一名知情人士透露。