“玉不琢，不成器。人不學，不知義……”每天清晨，學生們高聲誦讀《三字經(jīng)》的聲音都會從安平縣同華學校傳出，引得不少路人駐足聆聽。據(jù)了解，該校從2008年啟動誦讀國學經(jīng)典活動以來，學生們踴躍參加，校園里興起了濃厚的國學風。

　　近年來，安平縣大力推動傳統(tǒng)美德進校園，截至目前，該縣第一實驗小學、二中、職中等學校都開設(shè)了國學經(jīng)典校本課程，已有萬余名青少年加入到誦讀《孝經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》等國學經(jīng)典的行列。

　　“誦讀國學經(jīng)典對于孩子行為習慣的培養(yǎng)、性格的塑造、正確人生觀的樹立都有好處，可以培養(yǎng)孩子們的‘精神長相’。”同華學校領(lǐng)讀《三字經(jīng)》的李老師說，自從孩子們讀國學后，變得謙讓、文明、有禮貌了，不少家長也反映孩子們比以前“懂事”了。

　　從幼兒園開始就接觸國學的安平第一實驗小學學生趙翔鶴，現(xiàn)在整部《論語》都能倒背如流。“有一次我和老人說話，口氣重了點，翔鶴聽見，就用《弟子規(guī)》中‘尊長前，聲要低’的話提醒我，我感到非常羞愧，馬上向老人道歉。”趙翔鶴的媽媽說。