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這份校園性騷擾報告的作者叫康宸瑋，北師大中文系大三學(xué)生。對他而言，這份報告的意義除了給北師大的安保提建議外，還有讓頻頻騷擾學(xué)生的教授得到應(yīng)有的處罰。
歷時四個月發(fā)布
北師大校園性騷擾報告
今年4月，一名穿校服的中學(xué)生在女生宿舍前，強行擁抱女生。5月，北師大的教學(xué)樓里，一名大二的男孩被一群人從女衛(wèi)生間抓了出來，在他的手機里找到了偷拍的照片。隨后，這名看似樸實羞澀的男孩被學(xué)校開除了。男孩離校后，斷絕了在北京的所有聯(lián)系。為聯(lián)系上他，康宸瑋用盡了各種方法，最終在一張快遞單上找到了他家里的電話。電話接通了，可對方拒絕回答。
為什么北師大校園內(nèi)性騷擾事件頻發(fā)?施害者的心理和社會動機是什么?對受害者會產(chǎn)生什么影響?又該如何預(yù)防呢?過去四個月里，這是康宸瑋一直試圖了解的問題。
為此，他通過論壇、微博、微信朋友圈等公開渠道，采訪并收集了自2007年以來，北師大確認發(fā)生的60起性騷擾事件。然后，對案例進行橫向?qū)Ρ?，尋找共性，并研讀相關(guān)參考文獻，最后在大量的資料中，他寫出了《沉默的鐵獅——2016年北師大校園性騷擾調(diào)查紀實報告》。
8月29日，康宸瑋在個人微信公號和北師大校園媒體平臺一同發(fā)布這篇長文，他將報告命名為“沉默的鐵獅”，主要有兩層含義，一是暗喻，意指北師大地處鐵獅子墳，二是象征，希望這份聚焦特殊群體的調(diào)查報告，能夠形成力量。
整份報告共1.3萬字，包含案例、數(shù)據(jù)、理論分析和圖表等，其中一張《2007-2016年北師大性騷擾次數(shù)地域分布圖》，被同學(xué)們稱為“防狼地圖”，可用于提示性騷擾高發(fā)區(qū)，宜繞道行走。
當康宸瑋的報告發(fā)布后，隨即引起關(guān)注。截至目前，這篇文章在兩個平臺的累計閱讀量近9萬，收獲了上千點贊數(shù)。
實名舉報教授騷擾學(xué)生
目前北師大已啟動調(diào)查
8月31日，學(xué)校通過官方微博談及此事，“已于暑假前啟動調(diào)查。”近日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找了學(xué)生處老師跟康宸瑋溝通，向其了解S教授對學(xué)生侵害到什么程度，以及希望他不要把S教授性騷擾視頻發(fā)出去。
康宸瑋獲得的S教授性騷擾視頻，源于一次“行動”。6月初，為采訪曾遭遇性騷擾的同學(xué)，他在網(wǎng)上發(fā)布征集令。不久接到同學(xué)舉報，北師大某學(xué)院副院長S教授性騷擾了一名女生，將其約到茶館包廂，請她喝下可能帶有迷藥的茶，并讓女生翻譯他演講的英文，然后開始動手動腳。之后，S教授還多次在聊天工具里試圖約該女同學(xué)到KTV或欣賞音樂會，女生不堪其擾終將其拉進黑名單。為核實信息，康宸瑋決定實施“暗訪行動”。在報告里，詳細地記載了這次行動開展的細節(jié)。暗訪行動只實施了一次。行動前，他們找法學(xué)院的老師咨詢?nèi)绾翁幚硐嚓P(guān)情況，并和主動請纓愿意幫忙拿到教授性騷擾學(xué)生證據(jù)的女生，商量好原則——一定要抗拒，免得教授把握主動權(quán)，反推責任。然后確定一款帶攝像功能的手表和一部針孔攝影機如何放置較為安全，以及討論暗號，比如“明天收作業(yè)了”，則表明女孩有危險了，他們準備沖進去。
事實證明，兩名女生前后遭遇的情節(jié)基本一致。隨后，他們向北師大紀檢委正式遞交了實名舉報信和視頻證據(jù)，要求將該教授從北師大教師隊伍里除名。
讓康宸瑋意外的是，有幾位女生通過微信后臺留言，稱一看報告便知道是誰，并準確點出了教授的名字。一周內(nèi)，康宸瑋已經(jīng)接到了5起相同的舉報，最早的受害時間發(fā)生在十年前。
其中有一位留言者是北師大的老師，在2011年時，被該教授以同樣的手法騷擾。當康宸瑋問，“如果現(xiàn)在需要人證，您愿意站出來嗎?”這位老師表示“愿意”，同時提醒康宸瑋，“保護好自己，他很老奸巨猾”。
接下來，康宸瑋打算先歇一段時間，然后再確定自己還有能力做的策劃。8月31日，他在朋友圈更新了一條狀態(tài)：我必如雪崩再來。“大意是我會拿出更好的作品。” (成都商報)
